Nauczyciel Polskiej Szkoły w Rugby
im. Ireny Sendlerowej

To osoba, która nie tylko przekazuje wiedzę i umiejętności, ale także kształtuje postawy oraz wartości młodych ludzi na różnych etapach ich edukacji. Pełni rolę mentora, przewodnika i inspiratora, wspierając uczniów w ich rozwoju intelektualnym, społecznym i emocjonalnym. Nauczyciel prowadzi lekcje w sposób angażujący i motywujący, dostosowując metody do indywidualnych potrzeb uczniów. Pomaga im pokonywać trudności, rozwijać talenty i odkrywać pasje, budując atmosferę sprzyjającą nauce, współpracy i wzajemnemu szacunkowi.

Mgr Ewa Okręglicka
Dyrektor / Klasa GCSE / Designated Safeguarding Lead

Kiedy z tytułem magistra ukończyłam kierunek pedagogiki na Uniwersytecie Śląskim, wiedziałam, że był to wybór trafny i dający solidne podstawy do dalszego rozwoju. Ludzie mówią, że kiedy lubisz to, co robisz, nigdy nie pracujesz – i dokładnie tak jest w moim przypadku. Praca z dziećmi jest dla mnie nie tylko zawodem, lecz przede wszystkim pasją i powołaniem.

Od kilkunastu lat z radością wykonuję pracę nauczyciela. Od 2018 roku jestem związana z Polską Sobotnią Szkołą w Rugby, gdzie w latach 2020–2024 pełniłam funkcję wicedyrektora. Skupiałam się przede wszystkim na stronie edukacyjnej działalności szkoły, wspieraniu rozwoju kadry pedagogicznej oraz wdrażaniu nowoczesnych metod nauczania.

W ostatnich latach poszerzyłam swoją wiedzę w zakresie egzaminów GCSE, przygotowując się do prowadzenia klasy egzaminacyjnej. Ukończyłam kurs uprawniający mnie do pełnienia funkcji egzaminatora, dzięki czemu mogę jeszcze skuteczniej wspierać uczniów w osiąganiu wysokich wyników i rozwijać ich kompetencje egzaminacyjne.

Z myślą o dzieciach z trudnościami edukacyjnymi i różnymi zaburzeniami uczestniczyłam w wielu kursach doszkalających dla nauczycieli. W codziennej pracy w angielskiej szkole z uczniami SEND zdobywam cenne doświadczenie, które pozwala mi realnie odpowiadać na potrzeby najbardziej wymagających dzieci i wspierać je w rozwoju.

Prywatnie jestem mamą dwójki dzieci. Poza granicami ojczyzny traktuję swoją pracę jako misję i zaszczyt – możliwość szerzenia polskiej kultury i wspierania młodego pokolenia w budowaniu tożsamości jest dla mnie ogromnym wyróżnieniem.

W życiu kieruję się mottem: „Próbuj, a potem próbuj bardziej.” W działaniach edukacyjnych zawsze celuję w najwyższą jakość, a od siebie wymagam najwięcej, wierząc, że własnym przykładem mogę motywować innych do sięgania po więcej.

Jako dyrektor szkoły zrobię wszystko, aby poziom nauczania w naszej szkole był utrzymany na najwyższym poziomie. Dołożę wszelkich starań, by nasze małe polskie środowisko nie tylko rozwijało się pod względem edukacyjnym, ale także było szczęśliwe, zintegrowane i czuło się dobrze w otaczającej je rzeczywistości. Wierzę, że szkoła to nie tylko miejsce nauki, ale także wspólnota, w której każde dziecko, rodzic i nauczyciel może czuć się ważny i doceniony.

Mgr Izabela Szerzeniewska
Przedszkole

Z wykształcenia jestem magistrem pedagogiki, specjalizującym się w pedagogice społecznej oraz szkolno-opiekuńczej, którą ukończyłam w Wyższej Szkole Ekonomii i Innowacji w Lublinie.
Prywatnie jestem mamą dwojga dzieci, co daje mi dodatkowe doświadczenie w pracy oraz w rozwoju dzieci.
Bardzo się cieszę, że mogłam dołączyć do kadry Polskiej Sobotniej Szkoły w Rugby i mieć możliwość aktywnego uczestnictwa w nauczaniu polskiej historii, kultury i tradycji oraz promowaniu języka polskiego. Jestem osobą mocno związaną z polską tradycją i mam nadzieję, że swoją miłość do naszej ojczyzny przekażę również dzieciom.
Bardzo lubię czytać i mam nadzieję, że uczniowie podzielą moją pasję do literatury, która otwiera drzwi do niezwykłych światów. Wierzę, że wspólnie odkryjemy piękno języka polskiego i sprawimy, że nauka jego będzie dla dzieci fascynującą przygodą.

Lic. Agnieszka Kohut

Zerówka

Jestem absolwentką pedagogiki ogólnokształcącej na Uniwersytecie Śląskim w Cieszynie. Moja przygoda z pracą z dziećmi rozpoczęła się w Anglii, gdzie pracowałam jako niania dla trójki dzieci w angielskiej rodzinie. Dzięki temu doświadczeniu odkryłam, jak ważne jest indywidualne podejście do każdego dziecka i zrozumienie jego unikalnych potrzeb oraz zainteresowań.

Przez lata pracowałam również jako animatorka, co pozwoliło mi na rozwijanie mojej kreatywności i umiejętności organizacyjnych. Zawsze miałam naturalną łatwość w nawiązywaniu kontaktu z dziećmi i chęć pokazywania im świata w sposób ciekawy i inspirujący.

Jestem matką dwójki dzieci, co dodatkowo wzbogaciło moje doświadczenie i zrozumienie potrzeb najmłodszych. Od zawsze marzyłam o otwarciu własnego przedszkola, gdzie mogłabym stworzyć przyjazne i stymulujące środowisko dla najmłodszych.

Zawodowo pracuję w nieruchomościach, co pozwala mi na realizowanie mojej pasji do projektowania wnętrz oraz organizacji przestrzeni. Moje hobby to również organizacja imprez okolicznościowych, co stanowi dla mnie odskocznię od codziennej pracy z dziećmi. Uwielbiam tworzyć piękne i funkcjonalne przestrzenie oraz planować niezapomniane przyjęcia.

W pracy z dziećmi kieruję się przede wszystkim empatią, cierpliwością i kreatywnością, dążąc do tego, aby każdy dzień był dla nich pełen radości i nowych, wartościowych doświadczeń. Wierzę, że każde dziecko ma ogromny potencjał, który należy wspierać i rozwijać w atmosferze miłości i bezpieczeństwa.

Mgr Agnieszka Myszak

Klasa I

Jestem absolwentką Uniwersytetu Warmińsko - Mazurskiego w Olsztynie na wydziale Pedagogiki.

Prywatnie jestem mamą trójki wspaniałych dzieci, które to nauczyły mnie nowego spojrzenia na świat, dziecięcej radości z małych rzeczy oraz były inspiracją do podjęcia współpracy i zaangażowania się w życie w naszej szkole.

W wolnych chwilach uwielbiam spędzać czas na świeżym powietrzu, długie spacery, wycieczki rowerowe, a także ogrodnictwo, które jest moją ogromną pasją. Interesuje się również historią XX wieku, a szczególnie okresem II wojny światowej. Lubię odkrywać różne perspektywy i historie ludzi z tamtych czasów.

W pracy z dziećmi najbardziej cenię sobie stworzenie bezpiecznej i przyjaznej dziecku atmosfery, która pozwoli nam na odkrywanie, rozwój i cieszenie się swoją obecnością. Uważam że, inspirujący nauczyciel potrafi nie tylko uczyć, ale również zachęcać do działania.

W życiu kieruję się mottem ,, wszystko czego potrzebujesz masz w sobie". Z niecierpliwością czekam na wspólne przygody z językiem polskim!

Aleksandra Morawiec

Klasa II

Mam przyjemność współpracować z Polską Sobotnią Szkołą w Rugby od roku 2022. Moim celem jest zainspirowanie uczniów do odkrywania bogactwa i różnorodności naszej polskiej tożsamości.

Moja pasja do edukacji i kształcenia rozwijała się przez całe życie. Po przyjeździe do Wielkiej Brytanii zdobyła kwalifikacje pedagogiczne oraz uczestniczyłam w licznych szkoleniach organizowanych przez Polską Szkołę. Dzięki temu mogę stosować nowoczesne metody nauczania, które angażują uczniów i pomagają im w przyswajaniu wiedzy.

W naszej szkole prowadziłam kółko teatralne, które nie tylko rozwija umiejętności artystyczne, ale także wzmacnia pewność siebie dzieci i ich zdolności do pracy w grupie. Uważam, że sztuka odgrywa kluczową rolę w edukacji, a występy teatralne są doskonałą okazją do wyrażania siebie i poznawania kultury.

Cieszę się, że mogę być częścią naszej społeczności, w której każdy uczeń ma możliwość odkrywania swoich mocnych stron i zainteresowań. Dążę do tego, aby moje lekcje były nie tylko źródłem wiedzy, ale także przestrzenią do rozwoju osobistego i społecznego. Wierzę, że nauka o języku polskim, historii i tradycjach jest nie tylko obowiązkiem, ale także wspaniałą przygodą, która łączy nas z korzeniami i wzbogaca nasze życie.

Moim celem jest, aby każdy uczeń, który uczęszcza do Polskiej Sobotniej Szkoły w Rugby, czuł się dumny ze swojego dziedzictwa i miał solidne podstawy do dalszego rozwoju.

Mgr Małgorzata Wichłacz

Klasa III

Jestem absolwentką Wyższej Szkoły Pedagogicznej na kierunku Pedagogika Wczesnoszkolna i Przedszkolna z elementami Psychologii Dziecięcej. Przez wiele lat miałam okazję pracować z dziećmi i widziałam, jak ich rozwój i edukacja są ważne i satysfakcjonujące. To niesamowite widzieć, jak maluchy odkrywają świat i rozwijają swoje umiejętności.

Dodatkowo, z pasją angażowałam się jako wolontariuszka w angielskiej szkole, gdzie pomagałam dzieciom w nauce języka angielskiego i matematyki. Praca z nimi sprawia mi ogromną przyjemność, ponieważ uwielbiam być częścią ich edukacyjnej podróży i obserwować, jak zyskują pewność siebie i rozwijają umiejętności komunikacyjne.

Interesuję się fotografią i psychologią. Fascynuje mnie zrozumienie ludzkiego umysłu i zachowań, dlatego stale poszerzam swoją wiedzę na ten temat. Wierzę, że psychologia może pomóc nam lepiej zrozumieć siebie i innych, co jest niezwykle cenne w pracy z dziećmi.

Dodatkowo, moją wielką pasją jest jazda konno. Spędzanie czasu w stajni i na grzbiecie konia to dla mnie niezwykłe doświadczenie. Pozwala mi to poczuć harmonię z naturą i nawiązać głęboką więź ze zwierzęciem. Jazda konno to dla mnie momenty pełne wolności i radości.

Jako miłośniczka pedagogiki Janusza Korczaka uważam, że dzieci zasługują na pełne wsparcie, zrozumienie i miłość. To podejście, które pomaga w budowaniu zdrowych relacji z dziećmi i tworzeniu otoczenia sprzyjającego ich pełnemu rozwojowi.

Marzę o świecie, w którym prawa i potrzeby dzieci są szanowane, a ich głos jest słyszany i uwzględniany.

Mgr Katarzyna Wilczyńska

Klasa IV / Zastępca Dyrektora / Designated Safeguarding Lead

Z wykształcenia jestem magistrem psychologii, którą ukończyłam w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie. Już pod koniec studiów ukierunkowałam swoje zainteresowania w stronę pracy z dziećmi, gdyż to one, ich rozwój, ciekawość, specyficzne pojmowanie świata, fascynują mnie najbardziej.

Postanowiłam zatem, poszerzyć swoje kwalifikacje o studia pedagogiczne na kierunku nauczanie wczesnoszkolne z wychowaniem przedszkolnym w Kolegium Nauczycielskim przy Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego. Od tej pory mogę dzielić swoją pasję z powołaniem. Nauczanie bowiem, sprawia mi ogromną radość i satysfakcję, a jednocześnie traktuje je jako odpowiedzialną misję - kształtowania i rozwijania młodych umysłów. Cytując słowa Janusza Korczaka „Dzieci rodzą się ze skrzydłami. Nauczyciele pomagają im je rozwinąć.”

Na co dzień pracuję w szkole podstawowej z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, stad też nieustannie poszerzam swoją wiedzę w takich dziedzinach jak: zaburzenia behawioralno-emocjonalne, ADHD, autyzm czy specyficzne trudności w uczeniu się.

Jestem wielce zaszczycona, że mogę dołączyć do grona nauczycieli Polskiej Sobotniej Szkoły w Rugby i móc brać czynny udział w nauczaniu języka polskiego oraz szerzeniu wiedzy o polskiej kulturze, geografii i historii naszego kraju, szczególnie że na punkcie tej ostatniej mam bzika.

Karolina Emilia Surowiecka
Klasa V

Praca z dziećmi przynosi mi niebywałą radość. To, jak potrafią cieszyć się z najmniejszych rzeczy i zarażać dobrym humorem, jest dla mnie źródłem nieustannej inspiracji. Ukończyłam studia uprawniające do nauczania języka angielskiego, a po przeprowadzce do Wielkiej Brytanii zdobyłam kwalifikacje nauczyciela wychowania przedszkolnego. Na co dzień pracuję w przedszkolu, co pozwala mi rozwijać moją pasję i umiejętności w pracy z najmłodszymi.

Prywatnie jestem mamą dwójki dzieci, co dodaje mi dodatkowej perspektywy i zrozumienia w pracy z maluchami. W wolnych chwilach uwielbiam czytać książki, co pozwala mi na chwilę relaksu i odpoczynku.

Cieszę się, że mogę być częścią społeczności, jaką tworzy Polska Sobotnia Szkoła w Rugby, oraz przekazywać wiedzę na temat języka polskiego, naszej historii i tradycji młodym Polakom.

W naszej szkole staram się, aby każde dziecko czuło się akceptowane i bezpieczne. Widok radosnych, uśmiechniętych dzieci podczas zajęć, ich błyszczące oczy i chęć przychodzenia na kolejne spotkania, które przygotowuję z myślą o ich rozwoju, to dla mnie największa nagroda.

Moim celem jest nie tylko nauczanie, ale także wspieranie dzieci w ich codziennym życiu, pomaganie im w odkrywaniu świata i rozwijaniu pasji. Praca z dziećmi to nie tylko nauka, ale także budowanie relacji, które są podstawą ich dalszego rozwoju.

Dziękuję wszystkim uczniom za ich zaangażowanie, rodzicom za wsparcie oraz kolegom nauczycielom za współpracę. Razem tworzymy wyjątkową społeczność, która wspiera się nawzajem i dąży do wspólnych celów

Mgr Natalia Krawaczek
Klasa VI

Praca z dziećmi jest dla mnie czymś więcej niż zawodem – to odpowiedzialność, pasja i możliwość realnego wpływania na ich rozwój. Szczególnie ważne jest dla mnie dostrzeganie w każdym dziecku jego indywidualnych potrzeb, możliwości i potencjału.

Jestem magistrem pedagogiki w zakresie terapii pedagogicznej. Swoje kwalifikacje zawodowe poszerzyłam również o studia podyplomowe z integracji sensorycznej oraz oligofrenopedagogiki. Dzięki temu mogę jeszcze lepiej wspierać dzieci w ich rozwoju, nauce oraz pokonywaniu napotykanych trudności.

W pracy nauczyciela kieruję się przekonaniem, że każde dziecko potrzebuje przede wszystkim poczucia bezpieczeństwa, akceptacji i wiary we własne możliwości. Staram się tworzyć przestrzeń, w której dzieci mogą rozwijać się we własnym tempie, z radością zdobywać wiedzę i odkrywać swoje mocne strony.

Szczególne miejsce w mojej pracy zajmuje również pielęgnowanie języka, kultury
i polskiej tożsamości. Polska Szkoła to dla mnie nie tylko miejsce nauki, ale także wspólnota, w której dzieci mogą poznawać swoje korzenie, budować relacje i z dumą rozwijać swoją polskość.

Izabela Kotańska
Klasa GCSE

Pierwsza historia o tym, jak zostałam nauczycielką miała miejsce pod koniec lat 80-tych gdzieś w wielkopolskiej wsi. Koleżanki ze wsi w której spędzałam najlepsze lata młodości postanowiły, że jako dziewczę z miasta będę panią nauczycielką. Długo nie oponowałam, elegancko się ubrałam i zaopatrzona w książkę, zeszyt i ołówek udałam się na spotkanie ze swoim przeznaczeniem. Moja przygoda z nauczaniem trwała kilka godzin. Zrezygnowana wróciłam do babci, zjadłam placka drożdżowego i zasnęłam. Następnego dnia nie udałam się do wioskowej szkoły tylko wzięłam wszystkie atrybuty nauczyciela i poszłam do obory. Prababcia zaciekawiona sytuacją pyta mnie dlaczego uczę krowy i konie zamiast koleżanki - ,,bo one są mądrzejsze''. Odpowiedź ponoć była trochę inna, ale poprawność polityczna wiecie Państwo.

Druga historia o tym jak zostałam nauczycielką jest trochę nowsza i zawdzięczam ją mojej wspaniałej rodzinie - córce, która z entuzjazmem przyklasnęła pomysłowi uczenia się w polskiej szkole, synowi, który już mniej entuzjastycznie podszedł do tematu. I mężowi, który wspiera na każdym kroku. Zaczęłam od wolontariatu w przedszkolu jako wsparcie dla syna. Szybko złapałam bakcyla i odkryłam swoje powołanie do uczenia. A reszta to historia :-)

Prywatnie - absolwentka poznańskiej slawistyki - filologia serbska i chorwacka. Z pochodzenia Ślązaczka.

P.S. Córka w dalszym ciągu z entuzjazmem chodzi do polskiej szkoły, mąż dalej wspiera, a syn coraz bardziej przekonuje się do tego pomysłu. I kot, jest jeszcze kot. Nie zapominajmy o kocie!

Wolontariusz w Polskiej Szkole w Rugby...

To osoba, która z własnej woli i bezinteresownie angażuje się w życie naszej szkoły, ofiarując swój czas, umiejętności i energię. Wspiera realizację różnorodnych projektów i inicjatyw, stając się nieocenioną pomocą w codziennym funkcjonowaniu szkoły. Wolontariusz wnosi ogromną wartość – nie tylko dla uczniów, nauczycieli i całej społeczności, lecz także dla siebie, zdobywając nowe doświadczenia, rozwijając kompetencje i czerpiąc satysfakcję z niesienia pomocy.

Inż. Marek Okręglicki

Również nauczyciel sportowy, który prowadzi zajęcia sportowe - siatkówkę. Więcej informacji na temat tych zajęć można znaleźć na naszej stronie internetowej w zakładce "Zajęcia dodatkowe".

Agnieszka Wiśniowska

Mgr Katarzyna Hrycaj

Jestem magistrem sztuki po Uniwersytecie Adama Mickiewicza w Kaliszu (wydział pedagogiczno-artystyczny) oraz absolwentką studiów podyplomowych z nauczania wczesnoszkolnego na Uniwersytecie Wrocławskim.

W roli wolontariusza i nauczyciela ''na zastępstwo'' wkraczam tam, gdzie trzeba dodać energii, uśmiechu i empatii. Kocham dzieci, zwierzęta, a szczególnie czworonogi, które często rozumieją więcej, niż nam się wydaje.

Mam w sobie dużo cierpliwości i zrozumienia, ale też sporo humoru – śmiech uważam za najlepszy sposób na budowanie dobrej atmosfery.

Lubię poznawać wartościowych ludzi, wspierać innych i być tam, gdzie mogę się przydać. A kiedy trzeba – potrafię zamienić się w „nauczyciela-ratownika” i poprowadzić lekcje.

Prywatnie – spełniona mama wspaniałego syna i czworonożnej futrzanej piękności, którzy codziennie przypominają mi, że życie jest najpiękniejsze, gdy dzielimy je z tymi, których kochamy.

Mariola Kopeć